横田小学校ブログ～活動記録～

6月16日（火）

　図画工作科の時間、2年生は粘土で，4年生は紙を使って作品作りをしました。手を動かしていろいろ考えて作る作業は子どもたちも大好きです。

６月１６日（火）

　６年生の理科の時間、校長先生に教えていただきながらジャガイモの葉にデンプンがあるか、たたき出しによる実験を行いました。予想と違う結果となりましたが、なぜ違う結果になあったのか、その原因を考えるのも理科の大切な学習ですね。

６月１６日（火）

　高学年の裁縫も練習布からフェルト布に移行です。自分の想像力を発揮して，どんなものができるか楽しみですね。

６月１５日（月）

　家庭科で裁縫をしています。集中して玉結び、玉留め、なみ縫いを行いました。授業を重ねるごとにどんどん裁縫の腕も上達しています。

６月１５日（月）

　２年生の生活科で作っているきゅうりを収穫しました。大切に大切に学級まで持ってきました。次は何が収穫できるかな。これからたくさんとれるといいね。

６月１５日（月）

　今日の全校朝の会は高学年の発表でした。それぞれ自分の得意なことを発表しました。片手での側転や早口言葉、リコーダー演奏など一人一人が頑張りました。

６月１２日（金）

　６年生の理科の時間に，ムラサキツユクサの気孔を顕微鏡で見ました。校長先生に教えていただきながら観察しました。スマートフォンを付けると気孔の様子がバッチリ観察できました。

６月１２日（金）

　５年生の社会科で産地調べをしました。広告を持ち寄り，自分たちが食べているものがどこから届いているか調べると，本当に様々なところから送られていることに驚いていました。

６月１２日（金）

　２年生の国語で「観察名人になろう」という単元があります。今日は，観察してまとめたことを４年生の前で発表しました。体育では，表現運動をしました。動物になりきって動いたり、音楽に合わせて踊ったり，楽しい活動ができました。

６月１１日（木）

　３校時目に防犯教室と避難訓練を行いました。防犯教室では、横田駐在所の方に不審者に扮していただき、子どもたちの避難訓練を行いました。また講習として、先生方に「さすまた」の使い方も教えていただきました。その後の全体会では、横田地区防犯連絡協議会の方にも協力していただき、不審者への対応の仕方など、寸劇を交えて分かりやすく教えていただきました。

６月１１日（木）

　２年生の生活科で野菜の観察をしました。すくすくと生長し、たくさん実るといいですね。

６月１１日（木）

　今日の読み聞かせは高学年担任が担当です。朝の３分間走などもあり、１冊しか読み聞かせはできませんでしたが、身振りや手振りもあり、子どもたちは集中してお話の世界に入り込んでいたようです。１６日の２・４年生担任の読み聞かせも楽しみですね。

６月１０日（水）

　最後に，それぞれのチャレンジで獲得したポイントで順位を決め，表彰が行われました。１位だったグループおめでとうございました。３位だったチームも２位との差は１０ポイント。惜しかったです。それぞれにみんな楽しかったようでした。

　金山町の広報の方に写真を撮っていただき送っていただきました。ありがとうございました。

６月１０日（水）

　校長室では，校長先生から「金山町・横田小クイズにちょうせん」というテーマで行われました。金山町の花や鳥の他に、校長先生が準備してくださったものを使っての的当てなど，頭と体を使っての楽しい活動ができました。

６月１０日（水）

　職員室では，教頭先生からの「算数パズルにちょうせん」が行われました。班の人で分担して、１０枚の問題に取り組みます。同じ問題でも、３秒で見つけられる人がいれば、３分以上かかってしまう人もいました。やわらか頭で考えることが大切ですね。

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６月１０日（水）

　体育館では、「あの手この手で打ち返せ」を合い言葉に、いろいろな道具を使ってシャトルを打ち返すゲームをしました。体を使ったゲームでみんな楽しくできました。

６月１０日（水）

　５・６年教室でのチャレンジは「『あ』のつく言葉を探してみよう」です。『あ』とは限らず、引いたひらがなのつく言葉をグループでできるだけたくさん見つけます。今回一番多く見つけたグループは、４分間で５６個の『は』のつく言葉を見つけたチームでした。

６月１０日（水）

　２・４年生教室は「ストライクをねらえ」の会場です。水の入ったペットボトルを倒すゲームです。どのチームが一番倒したでしょうか。

６月１０日（水）

　本当ならば，今日は地域の方に学校においでいただきグラウンドゴルフを教えていただいたり，町の講師の方に来ていただいて親子で調理をしたりする「わくわく交流」の日でした。しかし，新型コロナウイルスの関係で中止にせざるを得ない状況で、とても残念に思っていました。そこで横田小学校では，先生方でアイデアを出し合い「わくわくチャレンジタイム」を行うことにしました。来年度は，またわくわく交流ができることを期待しています。

どの教室から行こうかな・・・

がんばるぞー！楽しむぞー！

６月９日（火）

　４年生は国語の学習で手紙を書く学習を行っています。今日は、授業中に書いた手紙を実際にポストに投函しました。誰の元に届くのでしょうね。

完成！！後は帰るときにポストに出そう！