金山町立横田小学校
「心身ともに健康で自ら学ぶ子どもの育成」
令和6年10月26日(土)最後の横小まつり
ご参観いただいた保護者の皆様、地域の皆様、ありがとうございました。
金山町立横田小学校
「心身ともに健康で自ら学ぶ子どもの育成」
令和6年10月26日(土)最後の横小まつり
ご参観いただいた保護者の皆様、地域の皆様、ありがとうございました。
4月6日(月)
今年は残念ながら新入学児童がいなかったため入学式がありませんでした。横田小学校は、今年度13名で元気に活動していきます。始業式では、春休みの出来事や1学期のめあてを代表の子どもたちが発表しました。また、昨年から練習してきた鼓笛は、堂々とした態度で立派に演奏ができました。
4月6日(月)
3月末に6名の先生方とお別れをし、さみしく感じていましたが、4月、新しい校長先生をはじめ、新たに5名の先生方に横田小学校においでいただきました。6年生に進級した児童のあいさつは、落ち着いてとてもはっきりとした口調でした。最上級生らしい発表でした。5名の先生方これからよろしくお願いいたします。
4月6日(月)
令和2年度の職員9名です。どうぞよろしくお願いします。
4月3日(金)
町開発センターで転入教職員着任式が行われました。本校の校長先生が、転入教職員を代表してあいさつを述べました。
4月1日(水)
令和2年度、横田小学校に5名の先生が着任されました。横田の子どもたちのために,どうぞよろしくお願いいたします。
3月31日(火)
令和元年度末の人事異動により,横田小学校において次の職員の退職・転出,転入がありますのでお知らせいたします。3月25日のお知らせから退職者等に変更がありましたので、PDF文書を差し替えさせていただきます。
3月31日(火)
平成31年度及び令和元年度が本日をもって終了します。たくさんの方に横田小学校ホームページをご覧いただき本当にありがとうございました。今年は、職員10名のうちご退職者を含め6名が異動する年となりました。退職・転出される先生方のますますのご活躍を期待しております。大変お世話になりました。
送別の様子を最後にご紹介いたします。
たくさんお世話になりました。ありがとうございました。
3月25日(水)
令和元年度末の人事異動により,横田小学校において次の職員の退職・転出,転入がありますのでお知らせいたします。退職者に変更がありましたので、差し替えさせていただきます。3月31日分をご覧ください。
3月23日(月)
卒業生とその保護者の方が主催してくださった卒業を祝う会が行われました。途中、担任が作成した6年間の歩みをスライドショーにしたものを見ると、6年間の大きな成長を感じて感動を覚えました。また、贈り物としていただいた手作りのプレゼントは心を込めて作っていただいたのが分かるすてきなものでした。
ご卒業おめでとうございます。そして、ありがとうございました。
3月23日(月)
卒業生と退職される先生のお見送りが行われました。すばらしいお天気で、門出を祝っているようでした。
3月23日(月)
今年度で、39年間養護教諭としてお勤めいただいた先生がご退職されるため、卒業式の後に、お別れの会を開きました。子どもたちは、一人一人短冊に書き綴った感謝の気持ちを読み上げました。39年という長い年月、本当にお疲れ様でした。
3月23日(月)
今年度は、離任式がないので今日が最終登校日です。卒業式の後、担任の先生と最後の学級活動が行われました。
3月23日(月)
3月23日(月)
卒業式の前に、5年生がリボンを付けてくれました。卒業生にとっては小学校最後のこの日、大切な時をかみしめているようでした。
3月23日(月)
1週間ぶりに子どもたちの声が戻ってきました。今日はいよいよ子どもたちにとっての最終登校日です。修・卒業証書授与式の前に、4月からお父さんの仕事の都合で転校するお子さんのお別れの会が開かれました。
お別れのあいさつも立派に話すことができました。横田で体験したたくさんのことを生かして、新しい学校でも頑張ってほしいと思います。
3月18日(木)
23日の卒業式に向けて,お花の準備が整いました。校長室の桜の枝には,少しずつ花が咲き始めました。また体育館には,お花屋さんに生けていただいた卒業式用の花に,保健室でつぼみを大きくした桜の花がきれいに咲き誇っています。23日の修・卒業証書授与式、思い出に残るものになってほしいです。
3月13日(金)
新型コロナウイルスの感染拡大防止のための臨時休業が行われて10日が経ちました。今日は金山町の小学校は登校日です。午前中のみの授業で、学習状況の把握や過ごし方の確認、不安や困っていることの聞き取り等を行いました。学校には久しぶりに子どもたちの賑やかな声が戻ってきました。3校時目には23日に行われる修・卒業証書授与式の練習も行うことができました。短時間の練習でしたが、お世話になった6年生のためにすばらしい卒業式にしようと、みんな集中して取り組みました。
3月9日(月)
臨時休業に入り2週目に突入しました。お子様は元気に過ごしていますでしょうか。
もうすでに、担任より配付されたり指導されたりし た学習内容を終えてしまい、これから学習するものが無くなってい るお子さんがいる場合ですが、 下記の方法も1つですのでご検討下さい。
1,インターネットを使って教材をダウンロードしたりオンライン 学習したりする。
( インターネットの環境があるご家庭の場合のみ)
①ベネッセの「3学期の学習の総まとめができる春の総復習ドリル 」(無償配付)
https://www.benesse.co.jp/zemi/homestudy/
②ICT教材 eboard
③シャープのオンライン学習
https://corporate.jp.sharp/news/200303-a.html
④リクルート
3月5日(木)
文部科学省総合教育政策局生涯学習推進課から、児童生徒の学習の支援の方策の一つとして,自宅で活用できる教材や動画等を紹介するポータルサイトについて通知がありましたので、お知らせします。アドレスは次の通りです。
https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm
次のようなトップページにつながるので,ご活用ください。
3月3日(火)
新型コロナウイルス感染拡大防止のため、金山町は4日から19日まで臨時休業となります。13日の午前中が登校日ですが、次に学校に来る23日は小学校最大のイベントである修・卒業証書授与式です。規模を縮小して行いますが、在校生と卒業生での呼びかけは、例年通り行う予定です。練習はあまりできませんが、少しでも心に残る卒業式となればと思います。
2月28日(金)
低学年と中学年で作成したペン立てがはじめに贈られました。また5年生からは、国語科の学習で作った6年生に送る文字をプレゼントしました。また、卒業生に向けて在校生や先生方の一言メッセージもまとめてプレゼントしました。卒業生からは、愛のこもった手作りの小物がプレゼントされました。
急遽行われた6年生を送る会でしたが、会は大成功でした。
2月28日(金)
6年生を送る会では、5年生による「先生方からの〇×クイズ」と4年生による「風船バレー」のゲームを行い、最後の6年生との交流を楽しみました。
2月28日(金)
新型コロナウイルスの感染拡大防止のための臨時休業を受けて、3月4日に行われるはずだった6年生を送る会が前倒しで行われました。幸い、前日にリハーサルが終わっていて、急な変更ではありましたが、スムーズに会を進めることができました。
鼓笛隊の移杖式も会の中で行われました。今年度とは違った楽器で演奏を行う児童もいますが、どのパートもしっかりと演奏を行うことができました。1年生もマーチングキーボードでしっかりと主旋律を演奏できました。
2月28日(金)
新型コロナウイルスの感染拡大防止に向けて,来週からの臨時休業が決まったため,1年生は4月からこれまでできるようになったことや頑張ったことを並べ,みんなで確認しました。1年間で本当にたくさんのことができるようになりました。
2月26日(水)
1年生の算数で「かたちあそび」の学習をしました。三角形の色板をいくつか組み合わせて形作りをしました。楽しい作品がたくさんできました。
2月25日(火)
1年をふり返り、たくさんの写真の中から、1年生はお家の方にも相談して、将来卒業アルバムになる6枚の写真を選びました。その写真の思い出などを吹き出しに書き、1年生のページをきれいに仕上げました。
2月21日(金)
今回のチャレンジタイムは,基本の会話文を自分たちの生活の言葉で話したらどうなるだろうという対話劇をグループで行います。今回はグループで台本を読み合わせ,自分たちならどのように言うか話し合いました。
2月16日(日)のこと
福祉センターゆうゆう館で「第36回私の言いたいこと発表会」と「書き初め展表彰」が行われました。発表会は「私を育ててくれた金山町」というテーマで,これまでの生活をふり返り、堂々ととても聞き取りやすい声で発表できました。書き初め展で入賞した皆さんもおめでとうございます。
2月20日(木)
1年生の図画工作科で,プチプチやリンゴなどを包んでいる発泡スチールなどの模様に目を付け、絵の具で写し取って絵を描きました。楽しい作品がたくさんできあがりました。
2月20日(木)
4年生の国語科の学習でアンケートをとりながらまとめたものが完成しました。3月の参観日?に発表の予定です。どのような発表になるのか皆さんお楽しみに!!
2月20日(木)
5年生の外国語は、レストランに行ったときなどの注文の仕方を学習しています。英語で注文ができたなら,なんだかかっこいいですよね。
2月20日(木)
少し前の学習になりますが、5年生社会科の「私たちの生活と森林」という学習で,調べたことを電子黒板を使って発表しました。実物投影を使っての発表ですが、みんな扱いにも慣れていて上手に発表ができました。
2月19日(水)
昨日降った雪がとけてしまう前にと,色水を作って雪に模様を描きました。最後はきれいな色水の氷になるように3人でお祈りしました。
1月19日(水)
3校時目に保健体育委員会によるなわとび集会が行われました。準備運動として行われた3分間とびでは2人が最後までつまずかないで跳ぶことができました。その後、自分でできるようになった跳び方やチャレンジしたい跳び方で一人2種目披露しました。そして、清掃班対抗でなわとびリレーや長縄も行いました。全身運動のなわとびで,これからも体力を高めてほしいです。
2月18日(火)
1年生の生活科の授業でプラ板キーホルダーを作りました。みんな真剣に作業し,満足のいく作品が仕上がったようです。
2月17日(月)
今日の全校朝の会は低学年の発表でした。昔遊びで教えていただいたあやとりやけん玉、お手玉などを披露しました。その後、自分たちで考えた体を使ったじゃんけんをしました。最後まで残った人には手作りの賞状も渡しました。
また、今月の歌は少ない人数ながらもしっかり声も出ていて,二部合唱できれいにハモっています。みんな本当に歌が上手です。
2月14日(金)
お昼休み、1年生の女の子が水の入った瓶と缶で作った太鼓を持って、職員室で演奏を披露してくれました。とてもリズミカルに,そしてかわいらしい演奏でした。
2月14日(金)
今日のチャレンジタイムは,教頭先生です。日本赤十字社発行の「まもるいのち ひろめるぼうさい」の中にある「ドローイング・チャレンジ」という活動を行いました。子どもたちは,話し合いをしながら協力することの大切さを学ぶことができたようです。
2月13日(木)
5年生の理科の学習は電磁石です。ひと通り学習が終わったので、今日はコイルを使ってモーターを作りました。残念ながら初日は失敗。モーターは回りませんでした。でも、次の日は回すのに成功しました。
2月13日(木)
今日はお弁当日だったので、あたたかいものがほしくなります。高学年は調理実習で味噌汁を作りました。煮干し出だしをとるお味噌汁は、やっぱりおいしいです。
2月13日(木)
4年生の国語科ではアンケートを集計してまとめる学習をしています。みんなで話し合いしながら集中して学習に取り組んでいます。
2月12日(水)
6校時目に3年生が社会科の学習で横田駐在所に行ってきました。駐在さんに質問しながら町の安全を守ることについて学習しました。
2月12日(水)
5年生は、鏡を使って広がりのある作品を作っています。また6年生は,いよいよ卒業制作です。彫刻刀で手を切らないように,世界で一つだけの作品を仕上げています。
2月10日(月)
1時間目の国語の時間、1年生は桃太郎のお話を元にして、自分で作ったお話を3年生の前で発表しました。また、3年生も学習している笑い話の単元を発表してくれました。同じ学級の友達だけでなく、いろんな人に聞いてもらうことで子どもたちも自信を付けています。
2月10日(月)
全校朝の会は、十七字のふれあいと書き初め展の表彰が行われました。その後、校長先生からは、熊本の小学生の気になることや不思議を調べて賞をいただいた話や、地域の方から寄せられた子どもたちのよい行いなどの紹介が行われました。学習だけでなく、優しい心も育っています。
2月7日(金)
雪不足のため中止となってしまったスキー記録会の代わりに、「yokota winter sports festival」が5校時目に行われました。先生方が、親子でふれあえる楽しい場にしたいと案を出し合い開くことになりました。長なわとびや4つの種目に親子で行う「横小フレンドパーク」、そしてドッジボールなど盛りだくさんの種目の中、親子で楽しく活動することができました。
2月7日(金)
久しぶりに雪が降ったので、1年生の体育科の時間にスキーの学習を行いました。スキー教室もスキー記録会も中止になったのは残念でしたが,学校で少しだけ楽しむことができました。
2月7日(金)
朝、校内を巡視していたら、昨日久しぶりに降った雪の上には子どもたちの元気に動き回った足跡が残っていました。青空の下の校庭の足跡が、なんだかとってもいいなあと思いました。
2月6日(木)
久しぶりに、たくさんの雪が降りました。学校前は除雪の方が本当にきれいに雪をかいてくださいます。ありがとうございます。
2月6日(木)
1年生の図画工作科でうつした形からいろいろ想像して,楽しい作品を作りました。子どもたちは発想名人です。
金山町学習の手引き
「みかぐら」