横田小学校ブログ～活動記録～

３月４日（金）授業参観でのみんなの活躍！おうちの人に見ていただけましたか？

　本日は学年末の授業参観でした。１年生は音楽＆なわとび発表会でした。おうちの方とメロディーやリズムを合わせて楽しく歌を歌ったり、合奏をしたりしました。子どもたちはとてもにこにこして活動に取り組んでいました。

　３年生はプレゼンテーションをしながら思い出の発表をしたり、おうちの方と一緒に、木工でたなづくりをしたりしました。釘の打ち方やのこぎりの使い方を考えながらおうちの人と一緒に活動を進めました。

　５年生は社会の学習。東日本大震災の様子を振り返り、災害に備えて自分のできることを考えました。また「世界の主な国の名称・位置・国旗」について調べ、タブレットを使って世界の国クイズをつくりました。６年生は、タブレットを使って調べてきた世界の国々について発表し合いました。

３月１日（火）６年生を送る会　大成功！実行委員会のみなさん　がんばりました！！

　１月から準備をすすめてきた『６年生を送る会』。今日が本番でした。４人の６年生が「楽しめる・うれしくなる・安心できる」送る会を目標にがんばってきた実行委員のみなさん。５年生を中心に、１・３年生と力を合わせて会を進めました。

　会の中では、「鼓笛の引継ぎ」も行われました。これまでがんばってきた６年生から、１・３・５年生に楽器やバチが引き継がれ、お礼の言葉や励ましの言葉を交わし合いました。６年生の最後の演奏と、新鼓笛隊の演奏もしっかりと心を合わせてできました。

　続いて、楽しいゲームが行われました。①　ジャスチャーゲーム　②　宝（写真）さがしゲーム　

　そして、在校生から６年生へ感謝の言葉を添えて、心のこもったプレゼントを渡しました。１年生は似顔絵とペン立て。３年生は木製のラック。５年生からは、色紙を渡しました。在校生の素敵なプレゼントに、６年生は感動！！

最後は　６年生から在校生へ　一人一人にプレゼントをもらいました。歌＆ピアノのプレゼントもありました。本当にありがとう！！

2月24日（木）来年度にむけての活動に取り組みました！

①　鼓笛全体練習

　３月1日（火）の鼓笛ひきつぎに向けて、鼓笛全体練習を行いました。6年生を中心とした旧鼓笛隊の堂々とした演奏と在校生の新鼓笛隊の演奏の両方の練習を行いました。ひきつぎまであと少し。ラストスパート！！

②　後期委員会活動の反省

　保健体育委員会・図書委員会・放送委員会の３つの委員会ごとの活動反省を行いました。10月～2月の活動を振り返って、がんばってきた活動について反省をし、来年度に向けての要望をまとめました。来年度は全校生の人数が減ってしまいますが、工夫した活発な活動を展開してほしいですね。6年生のみなさん、おつかれさまでした。

２月24日（木）　全校生でチャレンジ！なわとび集会！

　休み明けの体育館は冷え切った冷蔵庫のようでしたが、横田小のみんなは元気いっぱいに「なわとび集会」に参加しました。

　①個人の部。3年→1年→5年→6年の順に、これまでがんばってきた個人の技を披露しました。1年生の中には二重跳びに挑戦にして成功した子もいます。高学年が挑戦した技の中には「はやぶさ」「後ろ二重跳び」「後ろはやぶさ」「二重交差跳び」など、高度なものがたくさんあり、下級生から歓声が上がりました。

　②次は2チームに分かれて、「なわとびリレー」を行いました。最初に跳んだ1年生が、前跳びでなんと370回　　　　　　以上跳び続け、上級生を驚かせました。勝負は途中は接戦となりましたが、高学年のがんばりもあり、最後は大差で決着がつきました。

　③最後は全校生13人で「8の字とび」にチャレンジしました！連続で何回跳べるか数えました。1年生から6年まで自分のリズムを大切にしながら続けて跳ぶことができました。最高記録「96回」！！がんばりました！

2月21日（月）オンラインでつながろう5年生

　今日の５年国語の単元「この本、おすすめします」では、自分の読書経験の中から友達におすすめしたい本を紹介します。今回は横田小学校の友達だけでなく、オンラインで金山小学校の５年生にも紹介しようという目標をもち、本の紹介カードをつくり、それをもとに「伝えたい」「話したい」という思いをもって発表することができました。

　また、金山小の５年生からは「ぜひその本を読んでみたい」「金小の図書室にも買ってもらいたい」という感想をもらって、とてもうれしそうでした。3人の様子を見ていると、同級生に伝えるという活動がとても大切だと感じました。

２月１８日（金）校内スキー記録会　みんながんばりました！

　１月からがんばって練習してきたスキー。初めてスキーにチャレンジした子も上手にすべれるようになりました。天気は、前日の雪が心配されましたが、降ったりやんだり、そして時々日が差したりして、予定通りの内容を進めることができました。午前中は「スキーの回転競技」で２本タイムをとりました。親子でおいしい食事を味わったあと、午後は「そりすべり」と「雪中みかんさがし」を行いました。

　おうちのみなさんのご協力がなければ、なかなかできない行事です。たくさんのご協力を得て、スキー記録会を成功させることができました。本当にありがとうございました！！

2月16日（水）朝の運動タイムは…玉入れで対決！勝負の行方は？

　本日の運動タイムは、なかなか体育館ではできない玉入れに取り組みました。運動会で使うかごだけでなく、高いバケツのかごにも挑戦しました。作戦勝ちで６年生が大差で勝利を収めました！！さすがです！助っ人の先生がいなくても勝てたのではないでしょうか？

2月16日（水）雪と遊ぼう！

　横田小学校の校庭で、毎年恒例の「雪と遊ぼう」が行われました。保健体育委員会の子どもたちが企画した「バケツで雪プリン積みゲーム」と「雪の校庭かくれんぼゲーム」です。３つの縦割り班に分かれて活動しました。

①バケツで雪プリン積みゲーム…制限時間3分以内に高く積み上げたチームの勝ち！！

　高く積み上げた雪も高さを測る瞬間に、くずれてしまったチームもありました。残念～

②雪の校庭かくれんぼゲーム

何度もやりたくなったかくれんぼ。最後まで雪の中から見つからなかった人もいました。楽しかったね！

（学力テストが今日で終わり、お昼はお弁当。おうちの方のご協力ありがとうございました！！）

2月14日（月）6年理科　ムラサキキャベツを煮出して、試薬を作ろう！

　水溶液の性質「酸性・中性・アルカリ性」を調べられるのはリトマス紙だけではありません。今回はムラサキキャベツを煮出して、ムラサキの色を抽出して、その液体が「酸性・アルカリ性」によって、どんな色に変化するのか確かめました。

いろいろな水溶液に、ムラサキキャベツの液体を垂らすと、あら不思議！きれいな色に変化しました。6年生も大興奮！身の回りにある水溶液の性質によって色の変わり方や濃さにちがいがでるのでおもしろかったようです。

　さらに、たくさん抽出したムラサキキャベツの液体を「ろ紙」にしみこませ、手作りの試験紙を作りました。最後は、中学校の理科で使う「ＢＴＢ溶液」でも水溶液の性質による色のちがいを比べました。校長先生との楽しい理科の授業を受けられるのも、6年生にとってはあと少しですね。

2月10日（木）校長先生とのチャレンジタイム！

　みんなが一人一人作った「影絵」を今日は全校生の前で披露しました。どんなふうに色がみえるか、切ったところがどんなふうに映るのか、わくわくしながら友達の作品を鑑賞しました。また友達の作品に対して、積極的に感想を伝えることもできました。完成した作品はビニールに貼って、きれいに職員室の窓に掲示しました。

　おうちの方は、授業参観にいらっしゃったときに、ぜひ、ご覧ください。