金山町立横田小学校
「心身ともに健康で自ら学ぶ子どもの育成」
令和7年1月23日(木)第2回スキー教室。
天気は最高でした。
金山町立横田小学校
「心身ともに健康で自ら学ぶ子どもの育成」
令和7年1月23日(木)第2回スキー教室。
天気は最高でした。
12月9日(木)1年生 プログラミング体験!「プログラミングカー」を動かそう!
本日は4人の1年生が、プログラミングに挑戦しました。学習内容は「プログラミングカー」をji自分が考えたルートで走らせるためのプログラムを考えていくものでした。はじめは緊張していた1年生も、研究室の方々にていねいに教えていただき、だんだんやり方がわかってくると、自分が考えた通りのルートで「プログラミングカー」を走らせることができました。
12月9日(木)今日は何ができるのかな?くぎとなかよしになれるかな?
本日の図工は「くぎうちトントン」。木の板にいろいろな長さのくぎを打っていきます。使った道具はかなづち。まずは本数を決めて、どんどんくぎを打っていきました。つぎはいろいろな形の木材を組み合わせて、形を作っていきます。ねらったところに上手に打てたかな?
12月7日(火)金山町の消防署に行ってきました!
社会科の学習で、3年生は消防署の見学に行ってきました。出かけるときに、消防署の前を通ることはありますが、「消防士さんがどんな仕事や訓練をしているのか」「救急車で、一度にたくさんのけが人を運べないときはどうするのか」「火事のときは、火はこわくないのか」など興味関心のあることについて積極的に質問していました。
また、救急車に乗せていただいたり、消防士さんの仕事着を着せていただいたりして、たくさんの体験もしてきました。消防士さんは、火事のないときでもたくさんの仕事を積み重ね、みんなのくらしを守っていることを3年生なりに感じることができました。
12月8日(水)3年生『とら年』はなかなかむずかしい!
今日は3年生が2時間続けて 書きぞめ練習の時間でした。3文字とはいえ、ひらがなと漢字の組み合わせがむずかしい課題です。たっぷりと練習してがんばりました。
『とら年』の「と」「ら」の筆のつながり、「年」は横画の長さのバランスに気をつけて練習しました。冬休み中の練習もがんばってほしいと思います。
※町の書きぞめ教室は冬休み中に2回あるそうです。ぜひ申し込んで、練習に取り組んでほしいと思います。
12月7日(火) 書きぞめ教室 がんばりました!
毎日元気に登校している横田小学校のみなさん、もうすぐ冬休みですね。
学校の周りも雪が残るようになりました。
さて、今年も「書きぞめ練習」の季節になりました。県の書きぞめ展に出品する作品を練習していきます。
地域の先生にお願いして、ていねいなご指導を受けています。横田の子はなかなかいい字を書くのですよ!
冬休みも書きぞめの宿題がありますので、しっかりと練習をして、堂々とした作品を仕上げていきましょう!!
今日は5.6年が書きぞめの指導を受けました。なかなかいい字を書けるようになりました。
冬休みの仕上がりが楽しみです。
12月7日(火)今日の読み聞かせは…続きが気になるお話です。
今日の読み聞かせは『あらしのよるに』です。先生方にとっては名作ですが、子どもたちは実はだれも読んだことがなかったのです。ですから、今日、『あらしのよるに』を読み聞かせしていただき、ガブとメイがどうなったか…子どもたちはこの二人の続きが、とても気になったようです。さっそく2巻を手に取って、朝読で読もうとしている子どももいました。すてきですね。
12月6日(月)
◆今日は3年生のプログラミング教室!
5・6年生に続き、今日は3年生が「会津のくらし研究室」のみなさんにプログラミングのおもしろさを教えていただきました。最初は、LEDの光をつけたり、消したり、点滅させたりするプログラムを作りました。
そのあと、簡単なゲームのプログラムを作り、自分の作ったゲームで遊びました。敵が動く速さを自分たちで決めたり、ゲームのキャラクターから、何秒間、逃げ切ることができたかタイムが表示されたりするプログラムを作って、楽しく活動できました。
◆6年生は、校長先生といっしょに「レゴ We Do」を使って
先週から、理科の時間を使ってプログラミング学習を行っています。今日は、自分が組み立てたロボットを、自分で作ったプログラムどおりに動かすことにチャレンジしました。人感センサーとスイッチを組み合わせ、どういうプログラムにしたら、ロボットの腕が動いて、豆電球をつけるスイッチを入れることができるか考えて、プログラムを作りました。自分の作ったプログラムどおりにロボットを動かせたことに、目を輝かせていました。
12月3日(金) 2学期末授業参観です!みんなのがんばりを見ていただきました。
たくさんのおうちの方が来てくださった授業参観。緊張している人も、楽しみにしている人も、見られるのがいやだな~って思っている人もいたのかな?
今日はどの学級もドキドキしながら、がんばりました。授業だけでなく、教室や廊下に掲示してあるみんなの作品も見ていただけましたね。今日は本当にありがとうございました。
12月2日(木)読み聞かせ がんばりました!
1年生の図書委員さんも全校生の前で本の紹介をします。
紹介してくれたのは『ほねほねザウルス』のシリーズです。
県立あづま号から借りたシリーズは4冊。この本のおもしろいところは、
お話だけでなく、マンガのようなページがあったり、
めいろのページがあったりして楽しめるところです。
この日、図書委員会の企画として、11月の読書目標を達成できた人に
「特製しおり」をプレゼントしました。図書委員さんが休み時間やおうちの時間を使って
作ったしおりです。キラキラしているしおり、落ち葉のしおり、すてきなイラストの入った
しおりをもらえて、うれしい時間でした。
12月2日(木)大好きな図工の時間
今日は、11月から作ってきた「ミラクルミラーステージ」の最終回です。
作品の完成を目標にがんばりました。
鏡のように見える紙を使って、自分の作った世界が広がります。奥行きがでたり、一つのものが二つに見えたり、
どこに置いたら、おもしろいかな?どんなふうに貼ったら広がって見えるかな?と試行錯誤しながら、それぞれの
「ミラクル」で「ミラーを生かした世界」を完成させることができました。すてきな世界がいっぱいです。
金山町学習の手引き
「みかぐら」