生活の様子

　１０月１日（土）に行われる只見線全線再開通セレモニーに参加するため、放課後に練習をしました。当日は、８時５０分から合唱を披露します。お越しいただいて見ていただきたいと思います。

　なお、当日は、学校メールでご連絡を差し上げましたとおり、全校生徒はスクールバスで登校して、３年生はセレモニー終了後、１・２年生は部活動終了後に下校になります。

　５校時に、校内計算コンテストを行いました。先週から朝の時間を活用して、問題演習に取り組んできました。また、昼休みに仲間同士で教え合いをしたり、数学科教員に質問したり、生徒はそれぞれの目標に向かい準備をしてきました。本番では、最後まで集中して解答と見直しをし、力を出し切れたようです。数学の基礎を全校生徒で見直す、良い機会となりました。

　５・６校時に、川口高校で行われた「ドキュメンタリー映画 霧幻鉄道」上映会に参加しました。

　この映画は、郷土写真家の星賢孝さんを中心に、只見線全線再開通に向けての経過をまとめたドキュメンタリー映画となっています。国内外各地での写真展や絵画展の開催や只見線の観光ツアー、景観整備など、全線開通に向けての地域の方々の努力が多くまとめられていました。

　上映後、星賢孝さんと映画監督の我孫子亘さんからは、只見線が地域にもたらす効果や、只見線を盛り上げるためにどうするかを考えなければならないことを語り、生徒たちは真剣な表情で耳を傾けていました。

　１０月１日(土)の只見線全線再開通に向けて、地域でどのように只見線と関わっていくべきかを考える良い機会となりました。

　３年生は１４日(水)から１６日(金)までの３日間、修学旅行で東京方面に行きました。

　東京の各施設を、ＪＲや地下鉄などの鉄道機関を利用して訪問し、町内や学校内だけでは味わえない様々な経験をすることができました。１日目の国会議事堂やオリンピックミュージアムの見学や劇団四季鑑賞、２日目の東京の観光地での自主研修と東京ディズニーランド、３日目の東京スカイツリーや上野動物公園など、事前学習で話し合って決めたコースをすべて回ることができ、楽しく充実した３日間となりました。計画した時間を５人全員が守り、余裕をもって各活動を楽しむことができ、これまで培ってきた集団行動の経験を生かすことができた修学旅行でした。また、地元とは異なる交通機関や公共機関の利用など、実際に経験して学んだことも多くありました。

　３日間の旅はとても充実していて、「また、みんなで行きたい」と生徒たちは話していました。３年生にとって最高の思い出となりました。

　ご家族と地域の方々のご理解とご協力のおかげで無事に修学旅行を実施することができました。今回の修学旅行で経験したこと、感じたことをこれからの学校生活や進路選択に活かしていきます。

　昼休みの時間に、１・２年生が金中太鼓の自主練習を行っていました。１年生は初めての金中太鼓ということで、楽譜を覚えることから始めていました。同じパート担当同士で撥の使い方や振付を話し合い、協力しながら練習に取り組んでいました。３年生が修学旅行で不在の中でも各自で自主的な取り組みが出来ており、１・２年生の成長を感じさせられました。

　５校時に、３年生が修学旅行結団式を行いました。校長先生の話では、「修学旅行に行けることに感謝すること」と「無事に帰ってくること」について生徒に伝えました。その後、各係や学年担任から注意点や連絡事項の共有が行われ、明日に向けて準備を整えました。生徒たちは「緊張する」「楽しみ」など、大きなイベントを前に様々な感情を覚えているようでした。５人にとって一生の思い出に残る修学旅行になるように願っています。

　６校時に、金中祭企画説明会を行いました。各担当部門の代表がそれぞれの部門の昨年度までの活動内容についての説明を行い、１年生が自分の担当の部門についての理解を深めることが出来ました。その後、各部門で集まり、これからの活動について活発に話し合うことができました。１０月３０日（日）の金中祭に向けて、それぞれの金中祭に対する熱い想いを持って始動しました。

　昼休みに、校内文化祭で演奏する『金中太鼓』のミーティングを行いました。１５名が参加を希望し、最初に総長を選出し、担当教員から統合前の横田中の選択音楽から始まった由来についての説明があり、生徒達は真剣に耳を傾け、伝統を引き継ぐ重みを感じていました。次に、春・夏・秋・冬のそれぞれを担当するメンバーを決めました。今年度も昨年度に引き続き、全章を演奏する予定です。間もなくすると、昼休みに校舎中に太鼓のバチの音が響き渡ります。

　第２回目ＰＴＡ環境整備を行いました。生徒と教職員、ご参加いただいた保護者の方々で校庭の除草や学校敷地内の草刈りを行いました。校庭をはじめ学校周りがとてもきれいになりました。

　保護者の方々におかれましては、お忙しい中環境整備作業にご協力頂きまして、ありがとうございました。

　５校時に、会津教育事務所指導主事を指導助言者としてお招きし、２・３年保健体育科の校内授業研究会を行いました。今回はソフトボールの授業を行い、その後に研究会を行いました。

　授業では、「きれいなフォームで力強いボールを打とう」の学習課題に対して、動画で手本のバッティングフォームを視聴した後にグループに分かれてトスバッティングを行いました。生徒たちはお互いのバッティングを撮影して、強い打球を打つために工夫して取り組んでいました。また、トスを上げる、撮影するなどの自分の役割を考えながら仲間の練習のサポートにも意欲的に取り組みました。

　その後の研究会では、参加者から本時の授業の流れや小規模校での授業づくり等について、活発に意見交換がされました。

　今後も、「わかる・できる授業」の実践に向けて、研鑽に励んでいきます。