金山町立かねやま小学校
教育目標「心かよわし 未来をひらく かねやまの子ども」
「なりたい自分」に向かって全力・協力・チャレンジ
3月13日(月)朝の時間に，黙とうを行ったあと，12年前の東日本大震災についての話をしました。地震と津波で多くの被害が出なかで，普段から子供どうしが仲がよく職員どうしや地域との協力体制ができていたおかげで全員避難することができた学校のこと，放射能の被害で復旧へ向けた挑戦がまだまだ必要なことなどを話しました。また，知事メッセージの中から，同じ年に豪雨災害で被災した只見線が「奇跡の復活」を遂げた文を紹介しました。現在のなにげない幸せの中でもあきらめずに挑戦することの大切さを確認ました。
3月10日(金)の6校時目は今年度最後の委員会活動日でした。図書・保健・運動環境委員会がそれぞれ一生懸命に活動していました。金山小は2年生から委員会活動を行うので，1年生が来年の参考として見学する姿も見られました。
ここ最近、日中の気温が１０℃を超える日が増えてきました。
校庭も、雪を崩して溶けやすくしています。
理科室では、水上げをしている桜が、３輪ほど咲きました。
もうすぐ春がやってきます。
卒業式まで残り１０日の登校日となりました。
このところ快晴の日が続いているので，朝は校庭が堅雪に覆われています。登校する子供たちは”キックキックキックトントントン”とばかりに雪の上を進んで行きます。
日中，春に向けて校庭の雪が早く解けるようにブルドーザで雪を散らしてくださっています。雪渡りができるのもあとわずかかな？
卒業を控えた６年生を招待して、６年生を送る会が行われました。
３，４年生を中心に企画を立て、これまで学校を引っ張ってくれた６年生に楽しんでもらえる時間をと準備が進められました。
１～４年生全員で会場準備をし、６年生を迎えます。
６年生は入場後、お立ち台でポーズを決め、みんなから大きな拍手をもらいました。
その後、６年生が楽しめる様々な取り組みが行われました。
○×ゲームと、全校かくれんぼが大盛り上がり！
校舎全体を使ってのかくれんぼです。
最後は、プレゼントの贈呈と、６年生がくす玉を割り、下級生から「そつぎょうおめでとう」のメッセージをもらいました。
最上級生として金山小学校を引っ張ってくれた６年生に、しっかりと感謝の気持ちを伝えることができたようです。
令和４年度最後の授業参観が行われました。
１年生は、1年間の学習を振り返りながら、学習の発表をおこないました。
全部で２６のプログラムを、４名の子供が担当し、次々と取り組んでいきます。
絵描き歌の発表や、お父さんお母さんに漢字を出題してもらい、それを電子黒板で解答するなど、楽しみながら取り組むことができました。
２、３年生は、１年間を振り返って、自分の生活や学習の取り組みを発表しました。
できるようになったこと、思い出などを発表する中で、自分自身の成長を振り返るとともに、友達の成長を互いに喜び合う姿が印象的でした。
４、６年生は、社会科、総合的な学習の時間での学びをまとめ発表しました。
１年間の学習の成果を「ロイロノート」を使ってプレゼンテーションしながら発表することができました。
６年生は、下級生へのメッセージを込めて発表していました。
その後は、家庭教育学級。
三島町教育委員会の小杉一浩様を講師にお呼びし、メディアとのよりよい関わり方について、家族で考えながら学ぶことができました。
メディアを適切に使うこと、その良さと危険な点をしっかりと学ぶことができました。
学年懇談会では、子供たちの１年間の成長の様子を、保護者の皆様にお伝えすることができました。
学校だより「こぶし」第12号をアップしました。スキー教室・記録会，新入生体験入学，なわとび集会のことなどを掲載しています。ぜひご覧ください。
今年度の登校日も、残り２０日
６年生は、２０日登校すると、卒業式です。
鼓笛の全体練習が行われました。
６年生のアドバイスが受けられるのも残りわずかです。
伝統を引き継ぐため、４年生を中心に頑張っています。
なわ跳び集会が行われました。
まずは、連続跳びです。
１、２年生は２分間
３，４年生は３分間
６年生は４分間に挑戦です。
それぞれの目標に向かって練習を続けてきました。
それぞれの目標達成を目指して頑張りました。
続いて、全校生で八の字跳びです。
４、６年生を中心に並びを考えながら、連続跳びに挑戦しました。
上級生が、下級生にアドバイスをしながら飛ぶ姿が印象的でした。
気温が低い中でしたが、みんな元気に体を動かし、充実した時間となりました。
全校朝の会では、表彰と４年生の学級発表が行われました。
書きぞめの表彰では、県かきぞめ展で特選をいただいた児童、町の書きぞめ展で特選をいただいた児童が、校長先生より表彰状をいただきました。
４年生の学級発表では、社会科の学習で調べたことを発表しました。
本郷焼に興味をもち、その歴史や特徴について発表しました。