横田小学校ブログ～活動記録～

３月１日（月）

　今日の全校朝の会は校長先生のお話でした。今年度最後の校長先生のお話ということで、４月からの１年で「１番うれしかったこと」や「頑張ったこと」「残念だったこと」等について話されました。ご家庭でもこの１年、どんなことを頑張ったか、思い出に残っていることは何かなど話し合ってみてはいかがでしょうか。

２月２６日（金）

　教頭先生の３回目のチャレンジタイムは「数字の並び方」を見つける時間でした。簡単な並びから少しずつ難しい並びの問題に。分かったときに出る「すっきりしたあ。」「なあんだ。」、このようなつぶやきが子どもたちの頭を活性化します。最後の２つの並びは紙コップを使って考えました。楽しい算数の時間になっていたらうれしいです。

２月２４日（水）

　なわとび集会の最後は長縄での八の字跳びでした。つまずいたときにも、「ドンマイ。」や「大丈夫。」という励ましの声が聞かれました。そのような優しい心も横田小の子どもたちのよいところです。

２月２４日（水）

　縄あと日集会で個人の発表に続いて行われたのは「縦割り班対抗リレー」です。２年生はあやとび、４年生以上は二重跳びを頑張りました。最後は姉妹対決になりました。どちらも本当に長い時間二重跳びを頑張りました。

２月２４日（水）

　３校時目になわとび集会が行われました。準備体操のあと、２年生から自分ができるようになった種目や頑張ってきた種目を一人ずつ表しました。みんな２種目以上がんばって発表することができました。

２月２２日（月）

　午前中の新１年生の体験入学に続き、放課後には保護者説明会が行われ、入学式までにできるようになってほしいことや保健のお話、入学式について説明がありました。また金山町からいただいた新入学用品もこの日贈られました。４月６日のお子様のご入学を心よりお待ちしています。

２月２２日（月）

　来年度１年生に入学する子どもたちが横田小学校に体験入学しました。２年生の子どもたちがインタビューしたり、校内を案内したりしました。他の学年の子どもたちからプレゼントをもらい、上手にありがとうも言えました。４月の入学待ってますよ。

２月２２日（月）

　今日の全校朝の会は，書きぞめ展で特選に選ばれたこの表彰がありました。みんなよく頑張りました。

２月１９日（金）

　１７日にできなかった全校雪遊びをしました。雪のタワーは班のみんなが協力して作りました。その後行った鬼ごっこは、３日間降り続いた雪で腰まで埋まり、なかなか前に進みませんでしたが楽しい思い出ができました。　

２月１９日（金）

　今日のチャレンジタイムは教頭先生でした。粘土やティッシュボックス、ビー玉などの重さを、見た目や手にもって考えました。思っていた以上に難しかったようです。

２月１８日（木）

　今日の朝の活動は読み聞かせの日でした。図書委員長が「このあかいえほんをひらいたら」というしかけ絵本を読んでくれました。県立図書館の「あづま号」から借りた絵本でした。その後はみんな自分の好きな本を読みました。

２月１７日（水）

　本当は全校雪遊びの日だったのでお弁当の日でした。家の人に作ってもらったお弁当にはみんな大満足でした。

２月１６日（火）

　４年生の社会科で焼き物粘土が乾いたので色をつけています。できあがりが楽しみですね。

２月１６日（火）

　２年生の図画工作は「ともだちハウス」。また楽しそうな物ができそうですね。

２月１５日（月）

　今日の全校朝の会は高学年の発表でした。音楽の時間に学習した「翼をください」の合唱と「星笛」のリコーダー演奏でした。コロナ対策をしっかり行いながら発表しました。２・４年生からは、とてもきれいに音がそろってよかったですという感想が聞かれました。また、先日行われたスキー記録会の記録証やそり滑りの表彰も行われました。

２月１５日（月）

　先週１輪開花した職員室の桜ですが、今朝来たら５分咲きくらいに花の数が増えていました。４時間目の４年生の理科では、１年間の生き物の変化を振り返る単元で、じっくりと桜の観察を行いました。１つの枝先から花が５つくらい出ていることや花びらがハートのようになっていることなど確認しました。

２月９日（火）

　２年生の算数で学習した箱の形を粘土と竹ひごで「ちょう点」と「辺」の学習をしました。

２月９日（火）

　２年生の図画工作「ストローでこんにちは」楽しく作りました。

２月１０日（水）

　閉会式も保健体育委員が中心に行いました。最後少し雪がちらついてきましたが、最後までてんきがもってよかったです。

２月１０日（水）

　小学校最後のスキー記録会、昨年度は雪不足のため、かもしかコースの上からのスタートははじめてでした。不安いっぱいで始まった６年生の競技は、スポ少で習っている子は前走者の滑りに近い好記録でした。急な斜面からのスタートでしたが、自分にできる精一杯の滑りで頑張りました。後送は高学年の担任の先生です。