横田小学校ブログ～活動記録～

12月6日（月）

◆今日は3年生のプログラミング教室！　

　５・６年生に続き、今日は3年生が「会津のくらし研究室」のみなさんにプログラミングのおもしろさを教えていただきました。最初は、ＬＥＤの光をつけたり、消したり、点滅させたりするプログラムを作りました。

　そのあと、簡単なゲームのプログラムを作り、自分の作ったゲームで遊びました。敵が動く速さを自分たちで決めたり、ゲームのキャラクターから、何秒間、逃げ切ることができたかタイムが表示されたりするプログラムを作って、楽しく活動できました。

◆6年生は、校長先生といっしょに「レゴ　Ｗe  Do」を使って

　先週から、理科の時間を使ってプログラミング学習を行っています。今日は、自分が組み立てたロボットを、自分で作ったプログラムどおりに動かすことにチャレンジしました。人感センサーとスイッチを組み合わせ、どういうプログラムにしたら、ロボットの腕が動いて、豆電球をつけるスイッチを入れることができるか考えて、プログラムを作りました。自分の作ったプログラムどおりにロボットを動かせたことに、目を輝かせていました。

12月3日（金）　2学期末授業参観です！みんなのがんばりを見ていただきました。

　たくさんのおうちの方が来てくださった授業参観。緊張している人も、楽しみにしている人も、見られるのがいやだな～って思っている人もいたのかな？

　今日はどの学級もドキドキしながら、がんばりました。授業だけでなく、教室や廊下に掲示してあるみんなの作品も見ていただけましたね。今日は本当にありがとうございました。

12月2日（木）読み聞かせ　がんばりました！

　1年生の図書委員さんも全校生の前で本の紹介をします。

紹介してくれたのは『ほねほねザウルス』のシリーズです。

県立あづま号から借りたシリーズは4冊。この本のおもしろいところは、

お話だけでなく、マンガのようなページがあったり、

めいろのページがあったりして楽しめるところです。

　この日、図書委員会の企画として、11月の読書目標を達成できた人に

「特製しおり」をプレゼントしました。図書委員さんが休み時間やおうちの時間を使って

作ったしおりです。キラキラしているしおり、落ち葉のしおり、すてきなイラストの入った

しおりをもらえて、うれしい時間でした。

12月2日（木）大好きな図工の時間

　今日は、11月から作ってきた「ミラクルミラーステージ」の最終回です。

作品の完成を目標にがんばりました。

鏡のように見える紙を使って、自分の作った世界が広がります。奥行きがでたり、一つのものが二つに見えたり、

どこに置いたら、おもしろいかな？どんなふうに貼ったら広がって見えるかな？と試行錯誤しながら、それぞれの

「ミラクル」で「ミラーを生かした世界」を完成させることができました。すてきな世界がいっぱいです。

1２月1日（火）　どんなかたちか、いろんな見方をしてみよう！

　1年生にとっては、初めての研究授業。たくさんの先生方に見ていただきましたが、いつもの1年生の様子を見ることができました。この日にやったのは、ボックスの中に入った空き箱の形を触ってみたり、影を見て形を当てたりする活動を行いました。今までの学習では、たくさん集めた箱を高く積んだり、形を見て仲間分けをしたりしたのですが、この授業では、形の情報が限られてしまいます。友達や先生に、少しずつヒントをもらって、形の名前を当てることができました。

　「はてなボックス」や「影絵ロボット」が登場して、楽しみながらかたちへの興味関心を高めることができたようです。「影絵ロボット」は、なんと校長先生の手作りです。次はいつ会えるかな？

11月30日（火）

　今日は図書委員会の読み聞かせでした。いつも子どもたちは読み聞かせに適した本を選んでいます。そして、感心するのは読み方です。さすが高学年は練習して、聞く人を引きつける読み方ができます。低学年も身を乗り出して聞き入っていました。本のタイトルは『ながーい5ふん　みじかい５ふん』です。「５ふんも」「まだ５ふんしか」「あと５ふん」５分にもいろいろあることがわかりましたね。

11月30日（火）

　今日の午後は、5・6年生の調理実習を行いました。赤・黄・緑の食品の栄養バランスを考えた献立を考えて

各班１～2品を作りました。活動テーマは『協力して・効率的に・おいしく』です。事前に調べておいた手順を

確認しながら、作ることができました。どの班も自分たちの予想以上においしかったようで、満足な顔が見られ

ました。ぜひおうちでも積極的に台所に立ってほしいと思います。

　完成した料理はこちら！

◆具だくさんオムレツ　　　　　　◆コンビーフハッシュ　　　◆野菜スープ＆ゆでたまごのサラダ

１１月２９日（月）会津の暮らし研究室の方々によるプログラミング教室が行われました。今回は、プログラミングを使って小型のドローンを飛ばしていきます。「障害物の間を通るには、この命令を使ったらいいかな？」「ぶつかってしまったから次はここの命令を変えよう！」と友達と相談し、試行錯誤しながらプログラミングを進めていきました。思う通りのルートを通った時には、とびきりの笑顔！楽しく学べる時間となりました。

11月29日（月）

　今月もいろいろなことがありました。校長室前の掲示は秋の装い。横田の地にも雪が降り、

子どもたちは大喜び。今年の冬は雪がたくさん降るのでしょうか？

　今日は「全校読書」最終日です。読書タイムの前に、6年生の防火ポスターの表彰を行いまし

た。夏休みにがんばって描いたポスターです。おめでとうございます。

　そして　読書タイム。好きなところで本を読む。すてきな時間ですね。学年の壁を越えて読むのも

すてきなことです。12月からは、毎週火・木曜日の朝の時間、各学級の読書タイムになります。

　今日は　昼休みに避難訓練を行いました。子どもたちには事前に日時を予告せずに訓練の放送をしま

した。教室にいた人、体育館にいた人、ろうかにいた人など様々な状況で、放送を聞き、冷静に行動できた

ようです。「いざ！」というときにどうすればいいのか、どこにどのように避難すればいいのかを判断し、

指示された場所に避難できることの大切さを確認しました。ご家庭でも「いざ！」というときにどんな

行動をとったらいいのか、ぜひ話題にしてみてください。

11月25日（木）交流会に行ってきました！！

　金山小学校に行ってきました！午後の昼休みまでたっぷり楽しんできました。

だんだん交流会も慣れてきたかな？

おうちの人が作ってくださったお弁当もおいしかったですね。ご協力ありがとうございました。 

◆３校時　低：体育　　中：図工　　高：道徳

◆4校時　低：生活科「おもちゃ作り」　中：図工「牛乳パック工作」　高：薬物乱用防止教室

◆そして、お昼の時間

　◆最後は笑顔で！！　

11月22日（月）全校朝の会

　今日は全校読書の前に、造形展の表彰を行いました。自分の思いをきれいな色で作品にするのは、

とてもすてきなことですね。横田小の子どもたちはみんな図工が大好きです。これからも自分の

「作りたい！」という気持ちを大切にしてほしいと思います。受賞したみなさん、

本当におめでとうございます！

　表彰のあとは全校読書。11月の全校読書は、みんなの楽しい時間です。

図書室の好きなところで本を読んでいます。

11月22日（月）　自分たちでできることを増やそう！

　本日の保健の授業は、担任の先生だけでなく、養護の先生ともいっしょに学習を進めました。

　まずは、ふだん横田小学校で自分たちがよくする「けが」は何かな？ということを考えました。

そして、そのけがに対して、どんな手当てをしているのか、保健室ではどんな手当てをしてもらって

いるのか振り返りました。

　そこで、「けがをしてしまったら、自分たちでどのような手当てができるかな」という学習課題で、

手当ての仕方についてタブレットＰＣで調べてみました。けがの種類によって手当てに必要なことや

順番はちがいます。調べた情報をもとに、友だちと役割を決めて、実際に手当ての仕方に挑戦しました。

やってみるとうまくできることもあれば、思っていたよりもうまくできないこともありました。

高学年にとって、自分でできる手当ての仕方を学んだ大切な時間となりました。 

11月18日（木）

　６年生の外国語の活動で、さつまいもを使って料理をしました。前時に「さつまいもをおいしく

食べる料理方法」を英語でスピーチをし、ＡＬＴの先生に、だれのスピーチが一番心に残ったか

選んでもらいました。今日はその選ばれた人が紹介した料理を作りました。作ったのは「スイートポテト」。

そのほかにも「じゃがバター」「ココア」。午後のひととき、すてきな時間になりました。

11月18日（木）

　横田小の3年生が中心になって育てていた「おでん大根2号」が順調に育ちました。

今日は晴れていたので、1・3年生のみんなで大根を収穫しました。

採れた大根は全部で60本！（小さいのも入れると67本！？）

　たくさん採れたので、一人一本ずつ大根のおみやげもありました。１・３年生は生で大根を

かじったり、スティック状の大根にマヨネーズや醤油をつけたりして、とれたての味を味わいました。

11月18日（木）朝の読み聞かせ～図書委員＆先生～

　「どの本を読もうかな？」「どの本を読んだら、みんなが読みたいと思ってくれるかな？」

これは読み聞かせをする側がいつも考えることです。本を選ぶ側も聞く側も本との

出会いはワクワクするものです。

　さて、今日の読み聞かせのために、5年生の図書委員の人が選んでくれた本は

『ニだんベッド　だいすき！』です。読み聞かせの本を選んでいたとき、彼女が

「先生、二段ベッドってあこがれますよね～」と話してくれました。

そして、本のことを教えてくれただけでなく、図書室で読み聞かせの練習をして

本番に備えていました。

　みんなを目の前に、読み方もバッチリ！気持ちを込めて、とても上手に朗読して

いました。聞く方も身を乗り出して聞いていました。練習した甲斐がありましたね。

　続きまして、先生の読み聞かせです。1冊目は『うえきばちです』です。

川端誠さんの楽しい絵本です。子どもたちの驚きの声と笑い声が混じって、

大うけでした。自分でも手に取って、ぜひ読んでほしいですね。

　もう1冊は『きつねのおきゃくさま』です。あまんきみこさんの名作です。

おなかをすかせたきつねが、やせているヒヨコに出会います。そしてヒヨコを

太らせようと、自分の家に招き入れ、心の距離を縮めていきます。そこから、

つぎつぎと出会う動物たちとキツネのやり取りがおもしろいのですが…

最後は、さて、どうなるのか結末が感動的なのです。

11月17日（水）　金山小学校に大集合！三島・昭和・金山・横田小学校の3・4年たち！！

　今日は横田小学校3年生の2人が、金山小学校に行って、4校交流の学習を行いました。

　（3年生だけお弁当の日でした。お弁当の準備ありがとうございました。ちなみに、現在、金山小と横田小には3年生しかいません。）

　3校時は、ＡＬＴの先生もいっしょに外国語の授業をしました。色や鳴き声での「スリーヒントクイズ」をやったり、「自分の手を使って、七面鳥を描く」活動をしたりしました。今日は4校合わせて、14名の3年生で学習したので、いつもよりもにぎやかで楽しい時間だったと思います。

　4校時は、元気いっぱいに体育をしました。今日は天気もよかったので、お昼も元気に外で遊びました。横小にはない遊具にテンションが上がった二人です。楽しい時間が過ごせてよかったですね。

。　　

11月17日（水）今日は理科の学習は…！

２・３校時　6年理科　「てこのきまりを使ってモビールを作ろう」

　てこの学習のまとめとして、モビールづくりをしました。「地球・月・土星・木星」をひもでつるして、

棒の両端のバランスをうまくとっていきます。数ミリのちがいで、竹ひごは大きく傾いてしまうのですが、

悪戦苦闘の中、つり合わせるコツをうまくつかんだ人もいました。支点の位置をうまく調整ながら、4人の

オリジナルモビールが完成しました！

　自分のお部屋に飾れると、いいなあ～。

11月17日（水）4校時

　　今度は5年生の理科。「ものの溶け方」の学習です。今日は片栗粉とコーヒーシュガーが「水に溶けるのか」

「溶けるとはどういうことなのか」を実験を通して、発見→確認をしました。どちらも溶けていく過程が大切な

ので、5年生3人ともよく目を凝らして観察していました。

　そして、「水の色の全体（または部分的な）変化」や「溶けていく様子」のちがいを比べ、『透明かどうか』

『にごっているかどうかか』という点で話し合っていきました。次々と発言が飛び出し、次の学習への意欲も

高まっている5年生です。

11月16日（火）3年算数　台はかりをつかって重さをはかろう！

　3年算数は11月に入り、「円と球」の学習を終えて、現在は「重さ」の学習に取り組んでいます。

　①　自作のてんびんで重さ比べをする。

　②　1円玉1枚が「１ｇ」であることを確認して、ものの重さを電子はかりで量る。

　③　ものの重さを予想して、台はかりで量る。

　④　「１㎏＝１０００ｇ」であることをおさえ、単位換算ができるようにする。

　二人の予想はなかなかあたりませんが、実際の重さと2ｇちがいまで予想できた人もいました。

　重さの感覚は、学校の授業だけではなかなか身につきませんので、ぜひおうちでも、ご家庭のはかりを使って

野菜の重さを量ったり、文房具やおもちゃの重さを予想したりして、ゲーム感覚で「量感」を育てていただけたら

うれしいです。

11月16日（火）大好きな先生の読み聞かせ！～トム＆ジェリーのお話みたい～

　「今日はどの先生が読んでくださるのかな？」と楽しみにして、横田小のみんなが図書室に集まります。

今日の読み聞かせの本は『つかまるわけないだろ！』です。ねずみとねこのやりとりがおもしろい本です。

世界一足が速いと自慢するネズミが、いろいろな動物に狙われながらも、走って走って逃げる場面が、次々

と展開されていきます。お話を聞いているみんなは、繰り返される展開に、少しずつ「オチ」を予想して

いきます。そして…やっぱり最後は…！

　「県立あづま号」から借りた本をさっそく読み聞かせしてくださって、ありがとうございます。これから

もどんどん本を手に取ってほしいですね。今週は読み聞かせがもう一回あります。

11月11日（木）森林環境学習「木工教室」

　今年度も「木工教室」が開かれました。子どもたちは二班に分かれて「ベンチ」を作りました。

校庭で使っていたものが古くなってこわれてしまったので、新しい「ベンチ」を作ることになったのです。

のこぎりや鉋を使って木材の形を整えたり、電動ドライバーでネジをしめたり、なかなかできないことを

体験することができました。

　1年生から６年生まで、ベンチができるまでの作業を分担しながら、２つのベンチを完成させることが

できました。

　みんなで作ったベンチ２つをきれいに仕上げていただき、大切に使いたいと思います。